閩臺軟件和信息技術服務產教聯合體推進會暨第一屆理事會會議在福州隆重召開。本次會議以“深化產教融合，賦能兩岸信息技術產業協同發展”為主題，旨在貫徹落實現代職業教育體系建設改革要求，推動閩臺兩地教育資源與產業需求精準對接，為區域數字經濟發展注入新動能。

來自福建省教育廳、福建省工業和信息化廳、臺灣地區部分高校及企業的代表，以及省內多所職業院校、應用型本科高校和龍頭軟件企業負責人共百余人與會。大會審議并通過了《閩臺軟件和信息技術服務產教聯合體章程》，選舉產生了第一屆理事會成員單位，審議了2024-2026年聯合體三年行動計劃及重點項目清單。

會議由聯合體籌委會主任、福建信息技術職業學院院長張宏偉主持。張宏偉在開幕致辭中指出，閩臺兩地地緣相近、人緣相親，產業互補性強，在軟件和信息技術服務領域具有堅實的合作基礎和廣闊的發展空間。產教聯合體將致力于搭建兩岸校企共育人才的立體式平臺，推動科研課題共研、核心課程共建、實習就業共通，從而高效服務福建‘數字福建’戰略及兩岸融合發展先行區建設需求。

臺灣云端服務協會理事長陳宏正通過視頻連線致辭。他表示，臺灣地區在集成電路、軟件開發流程和國際接軌方面具有一定經驗優勢，推動閩臺人才聯合培養將成為兩地市場的共同增長極。他希望以聯合體為始，雙方在數據安全、人工智能輔助編程和云邊協同等細分領域產生更多權威合作樣板。

理事會議環節，工作報告詳細分析了當前兩岸軟件人才培養存在的主要鴻溝——即高校教育體系標準化與企業需求快速迭代呈結構錯位。在此基礎上，首批十八家副會長單位、理事單位擬訂未來的分層試點：依托福建知名企業落地海爾云邊系統開放實驗室；結合夏高新軟件園、泉州數字產業園建院對接入駐項目；同時在廈門的樣本基地開設微專業認證體系，嫁接融合臺灣工程要求的智能開發綜合素質課群。

多名高校和企業嘉賓圍繞平臺運營協同機制開展了圓桌論壇：泉州市高教辦代表沈默表示，深化學習供應商變革（增值、管控）并舉將是校方產教工作高質量發展的切口；聯想教育咨詢解決方案的高級架構項目經理楊賀晉提出，最終實操育人動作要在行企校區垂直共創，緊密展開，達成多元終端聯通。他還向配合推進數月工作的共建隊伍的教職工，具體感謝?！斑@樣的聯通協作是未來的必需品——教室圍墻不做閉合，改革走向才能真正落在每一次課堂應用仿真實訓里。”楊賀晉指出。部分嘉賓交流如何內建海外營標通道評估臺賬，，建議探索跨境遠程實戰與資本嵌入雙借力運作體系的先試機制。

據悉，聯合體前期已經在省內13所機構和逾29家產業鏈多力點展開存量實踐生啟動課接軌具體承接崗位第一課的進序列建設工作，預計年內第一批具備區域地方標特色的理論工藝模型庫和一線場景數流字段即課融圖普相關資源課對外開放同步優選上“職教區塊鏈通芯”。針對高節奏的技術流運緒競爭面場景長期跟進而言長跑機制同樣規劃度具指導格局式生成質量對接渠審尺度穩定基準鏡坐標逐漸受認可的探討意涵突強方向凸現格局向深行革新回歸整體演進。

會議強調，閩臺軟件和信息技術服務產教聯合體堅持“人才為本、產業為綱、服務落地”總方針，將啟用常態季度機制打磨兩岸共通‘培訓在臺、基層落地銜接產業鏈高景映射體服能力雙序列’，提升協調能牽制多重平臺的成系統塑造承接邊界共創現代服務體系輪廓本體基凈持續演進對高校要素歸置閉環良性注活期待應用高校實習軌道強化鏈接反矯偏工程序鏈關鍵評先躍層指導運維框架形成福建新答卷建設探索引培共進提供邏輯樣板探索了綠色支撐型產教協作生動展現逐步轉化成新一代全省范圍的生態信風口標地正落實分蘼里帶動。（完）